In this study, we assess the effectiveness of Vimenti, an integrated service center and school for families in Puerto Rico that provides a variety of family services using a two-generation approach. Two-generation approaches are holistic interventions aimed at aligning services with families’ economic, social, and educational goals in order to simultaneously improve the outcomes of children and caregivers. Our comparative evaluation, one of the first of its kind for two-generation models, aims to explore the extent to which both child and parent outcomes are affected. Through a comparative survey, interviews, and focus groups, we find that in the 2022–23 school year, Vimenti families performed better than comparison families in 9 out of 20 t-test and regression measures in each of the Vimenti education, economic, and social pillars. We also found that Vimenti demonstrated a strong commitment to balancing the needs of and outcomes for children and parents through its comprehensive service offerings and data-informed decisionmaking processes. Vimenti families were also more satisfied with their school and community services than those in the comparison group across all three indices of satisfaction at the end of the school year. Overall, this mixed-method evaluation shows that approaches like Vimenti’s two-generation model hold promise for improving the educational, economic, and social well-being of families.
 

En este estudio, evaluamos la eficacia de Vimenti, un centro de servicios integrados y escuela para familias en Puerto Rico que brinda una variedad de servicios familiares utilizando un enfoque bigeneracional. Los enfoques bigeneracionales son intervenciones holísticas destinadas a alinear los servicios con los objetivos económicos, sociales y educativos de las familias para mejorar los resultados de los niños y los padres y madres simultáneamente. Nuestra evaluación comparativa, una de las primeras de su tipo para modelos de bigeneracionales, tiene como objetivo explorar en qué medida se ven afectados los resultados tanto de los niños como de los padres y madres. A través de una encuesta comparativa, entrevistas, y grupos focales, encontramos que en el año escolar 2022-23, las familias de Vimenti obtuvieron mejores resultados que las familias de comparación en 9 de 20 medidas de pruebas-t y de regresión en cada uno de los pilares educativos, económicos y sociales de Vimenti. También descubrimos que Vimenti demostró un fuerte compromiso para balancear las necesidades y los resultados de los niños y los padres a través de sus ofertas de servicios integrales y procesos de toma de decisiones basados en datos. Las familias de Vimenti también se sienten más satisfechas con sus servicios escolares y comunitarios que las del grupo de comparación a través de los tres índices de satisfacción al final del año escolar. En general, esta evaluación de métodos mixtos muestra que enfoques como el modelo de bigeneracional de Vimenti son prometedores para mejorar el bienestar educativo, económico, y social de las familias.